Philosophische Texte schreiben im Studium - Ariane Filius Sibille Mischer Taschenbuch

Dieses Buch ist eine fantastische Bereicherung für alle Philosophiestudierenden, da es die Wichtigkeit des Schreibens sehr anschaulich darstellt und die Freude am Studium definitiv steigert. Ich kann es jedem empfehlen, der seine schriftlichen Fähigkeiten verbessern möchte.

Dieses Buch ist eine fantastische Ergänzung für alle, die Philosophie studieren, da es sehr motivierend ist und die Freude am Schreiben fördert. Ich empfehle es jedem, der seine Ausdrucksfähigkeiten im akademischen Kontext verbessern möchte.

Gut!

Die Autorinnen erklären entsprechend dem Titel ihres Buches in klarer Form, strukturiert und eingängig, wie man philosophische Texte im Studium schreiben soll und wie sich das vom sonstigen Schreiben unterscheidet. Damit richtet sich das Buch nur an diejenigen, die studieren - scheinbar.Denn über das Versprechen im Titel hinaus wirken die Autorinnen in ihre Ausführungen den Sinn des Philosophierens ein, das Ethos, ein philosophisches Problem durch eigenes Philosophieren überzeugend zu lösen, sowie den Hinweis, die philosophische Reflexion an sich wertzuschätzen. Damit ist das Buch wertvoll für alle, die sich für Philosophie interessieren, und insbesondere für junge Menschen.Kurz: Großes Lob für die Autorinnen, dass sie Menschen unterstützen, die sich für Philosophie begeistern möchten; dieses Buch hätte ich mir schon für mein eigenes Studium gewünscht.

Es gibt viele Einführungen zu den unterschiedlichsten (philosophisch/wissenschaftlich) Themen; wenn’s aber zu den praktischen Aufgaben kommt (wie schreibe ich einen philosophischen Text), dann wird’s eng. Ich vergebe fünf Sterne für ein Büchlein, das dem – was ich mit dem Titel verbunden habe – erbracht hat. Eine interessante Zusammenfassung, die viele Hinweise und Tipps aus der täglichen Praxis vereint.

Ich besitze das Buch seit einem Tag und habe die Kapitel 1 bis 4 bisher nur überflogen. Mit großem Interesse habe ich mit dem fünften und letzten Kapitel angefangen: "Aus der Sprechstunde: FAQs". Das Kapitel ist nicht nur gut aufgebaut, sondern thematisiert typische Probleme der Studierenden. Es werden alltägliche Fragen aufgegriffen und meines Erachtens sehr gut und lösungsorientiert beantwortet. Die Autorinnen erklären an Hand von Beispielen und erläutern mit Hilfe ihrer jahrelangen Erfahrung als "Schreibcoaches". Für mich ist das Kapitel sehr gut gelungen. Ich las bereits mehrere Einführungen in das wissenschaftliche Schreiben und möchte diesen neu erschienen Titel darunter nicht missen.