Einführungskurs Erziehungswissenschaft   Einführung in Grundbegriffe und Grundfragen der Erziehungswissenschaft - Walter Bauer Nicole Becker Peter Büchner Bernd Dewe Jutta Ecarius Andreas Flitner Kartoniert (TB)
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Bücher EAN 9783825280925

Einführungskurs Erziehungswissenschaft Einführung in Grundbegriffe und Grundfragen der Erziehungswissenschaft - Walter Bauer Nicole Becker Peter Büchner Bernd Dewe Jutta Ecarius Andreas Flitner Kartoniert (TB)

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Produktfakten auf einen Blick

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Produktbeschreibung

Einführung in Grundbegriffe und Grundfragen der Erziehungswissenschaft | Krüger (u. a.) | Buch

Bewertungen & Erfahrungen

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Verteilung basiert auf 5 vorliegenden Einzelbewertungen.

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Redaktion 05.07.2026 testmonster.de · Redaktion
Dieser Einführungskurs ist eine hervorragende Grundlage, um die zentralen Grundfragen und Begriffe der Erziehungswissenschaft zu verstehen. Die Inhalte sind sehr gut strukturiert und lehrreich aufbereitet.
Redaktion 05.07.2026 testmonster.de · Redaktion
Gut!
Malte 15.06.2023 amazon.de
Erziehungswissenschaft!Einführung in Grundbegriffe und Grundfragen der Erziehungswissenschaft ist darauf ausgerichtet, Studierenden in erziehungswissenschaftlichen Studiengängen die erforderlichen Kenntnisse in erziehungswissenschaftlicher Begriffs- und Theoriebildung sowie methodischem Grundwissen, über die Ideen- und Sozialgeschichte von Erziehung und Bildung und über die Arbeitsfelder von PädagogInnen in schulischen und außerschulischen Berufen zu vermitteln. Die einzelnen Abschnitte des Buches sind dabei so angelegt, dass sie einerseits als Grundtexte den StudentInnen einen schnellen Einstieg in das jeweilige Themengebiet ermöglichen und zum anderen als vorlesungsbegleitende Zusatzinformation zu Rate gezogen werden können. Das Buch gliedert sich in vier Einzelbände. Der erste enthält, dem Titel entsprechend, eine Einführung in Grundbegriffe und Grundfragen der Erziehungswissenschaft, in der vordergründig dargestellt wird, wie sich das Verständnis des Begriffs „Erziehung“ im pädagogischen Sinne im Laufe der Zeit entwickelt hat, wobei davon ausgegangen wird, dass „Veränderungen der pädagogischen Handlungsprozesse sowie der daran beteiligten Subjekte (…) vor dem Hintergrund sozialer und kultureller Modernisie-rungsprozesse verortet“ (Krüger, 2006:10) sind und somit einer ständigen gesellschaftlichen Neudefinition von Werten unterliegen. Des Weiteren werden diverse zentrale Begriffe pädagogischen Handelns wie Erziehung, Bildung, Sozialisation etc. erläutert. Der zweite Band bietet eine Einführung in Theorien und Methoden der Er-ziehungswissenschaft, wobei sich vor allem auf die verschiedenen potentiellen erzieherischen Richtungen, Formen von Bildungsstationen sowie Erziehung in unterschiedlichen Institutionen (Familie, [Vor-]Schule, Betrieb etc.) durch verschiedene Erziehungsinstanzen (Lehrer, Eltern, Vorgesetzte etc.) konzentriert wird. Der dritte Einzelband umfasst eine Einführung in die Geschichte von Erziehungswissenschaft und Erziehungswirklichkeit. Darin richtet sich das Hauptaugenmerk auf die scheinbare gesellschaftsbedingte Unabdinglichkeit von Erziehung und Bildung als Voraussetzung für individuelle gesellschaftliche Integrationsmöglichkeiten und pädagogischen Handelns als gleichzeitige Grundlage und Folge eines historisch-sozialen Wandels sowie Überlegungen zur Ursachenforschung sozialer, generationsübergreifender und geschlechtlicher Ungleichheiten in unserer heutigen Gesellschaft. Der letzte Teilband bietet zum Abschluss des Werkes eine Einführung in verschiedene Arbeitsfelder des Bildungs- und Sozialwesens, worin unter Einbezug und Erläuterung diverser Nachbarschaftswissenschaften und Subdisziplinen der Erziehungswissenschaft, verschiedene Tätigkeitsperspektiven ausführlich dargestellt und unter studien-, berufs- und interessensspezifischen Aspekten beleuchtet und veranschaulicht werden. Zum Gesamtwerk lässt sich sagen, dass die verständliche und prägnante Ausdrucksweise des Buches StudienanfängerInnen einen schnellen Zugang zu jedem Thema bietet, Querverweise zu verwandten Themen enthält und zahlreiche weitere Denk- und Leseanregungen bietet, um die in diesem Werk angerissenen Themen erweitert und vertiefend zu betrachten. Summa summarum stellt dieses Einführungswerk einen durch und durch empfehlenswerten Studienbegleiter dar, der eine optimale Orientierung in den vielfältigen Teildisziplinen der Erziehungswissenschaft bietet. Die Investition ist in jedem Fall lohnenswert.
Daniel 15.06.2023 amazon.de
Dieses Buch ist hervorragend. Es hält sein Versprechen und führt den Leser in Grundfragen und Grundbegriffe der Pädagogik und insbesondere die wissenschaftlichen Aspekte ein. Die Autoren sind kompetente und renommierte Gelehrte der Zunft, die vielseitig und konsequent die relevanten Aspekte beleuchten. Für Anfänger, Studenten und darüber hinaus empfehlenswert!
tokky1992 15.06.2023 amazon.de
Ich absolviere zur Zeit meine Ausbildung zur Erzieherin und dieser kleine Ratgeber hat mir schon das ein oder andere mal geholfen, wenn ich zu Hause über den Fachtexten saß und schnell mal ein paar Begriffe nachschlagen musste.Ich bin zufrieden.
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