Mein Lotta-Leben (1-5): Sonderausgabe, Bd. 1-5 im Schmuckschuber

Alle Bände wurden von der 8jährigen am Stück weggelesen. Teilweise 2 Bände an einem Tag. Und seitdem wiederholt gelesen. Und es wirkt, als würde sie alels nahezu auswändig kennen. Und natürlich kann sie sich dort alles merken, während elterliche Ansagen gerne "überhört" werden. Wer kennt es nicht?! :DDie Aufmachung ist ja weniger ein Lesebuch als ein Erlebnisbuch. Große Schrift. Viele Illustrationen.Was soll ich mehr sagen, außer, dass jedes Kind es selbst ausprobieren sollte, ob Lotta was für einen ist oder nicht.Was ich aber noch loswerden wollte:In der Top-Rezension wurde geschrieben, dass"Ich kann kaum ein Kapitel kommentarlos stehen lassen, ohne mit meinen Kindern zu reflektieren, ob diese oder jene Handlung von Cheyenne wohl angebracht ist oder nicht."Ich finde es super, wenn sich Eltern mit Kindern zu den Büchern und Inhalten austauschen. Aber muss man wirklich mit den Kindern reflektieren, dass Cheyenne eine ganz eigene Persönlichkeit ist? Muss das nicht jeder für sich entscheiden? Und mal im Ernst: Gibt es nicht immer diese eine Person im Umfeld, wo man sich denkt "Wie kann man mit so jemandem befreundet sein? Oder in der Familie, wenn Tante oder Onkel "beliebigen Namen hier einsetzen" mal wieder ihre Litanei anstimmen? ;)"Irgendwann müsste doch auch Lotta begreifen, wie die Sache läuft im Leben."Ist es so? Muss Lotta begreifen, wie es im Leben läuft? Ist nicht eben das an Kindern so besonders, dass sie im Jetzt leben und all das "Erwachsene" mit der Zeit kommt? Welche Freunde sind gut für mich? Also ich denke, mit 8-10 Jahren (und wer mag auch noch mit 47,5 Jahren) ist es doch voll okay mit einer Cheyenne befreundet zu sein. ;)