Scriptor Praxis: Flexibel differenzieren und fokussiert fördern im Mathematikunterricht (2. Auflage) - Buch

Da ich in der Lehrerausbildung an der Uni kaum Seminare zur Differenzierung im Mathematik-Unterricht am Gymnasium hatte, habe ich aus Interesse dieses Werk durchgelesen, um Anregungen für das flexible Differenzieren zu erhalten.Nachdem die ersten gut 30 Seiten gelesen waren, dachte ich nur "hm, nicht das, was ich gesucht habe". Sehr trocken und theoriebelastet.Jetzt habe ich das Buch zu Ende gelesen und bin froh, dass ich es durchgelesen habe. Mit der Zeit kommen viele Möglichkeiten und Beispiele für differenzierende Aufgaben und allgemeine Differenzierungsmöglichkeiten, die mit etwas Aufwand gut umsetzbar sind. Auch für verschiedene Unterrichtsphasen sind Beispiele von Differenzierungsmöglichkeiten gegeben, durch die Beispiele auch sehr anschaulich und hilfreich!