Lesetricks von Professor Neugier: Förderung des Leseverständnisses durch die Vermittlung von Verstehensstrategien

Lesen gehört zu den sehr wichtigen Kompetenzen, die heutzutage im gesellschaftlichen Leben vonnöten sind. Es gibt kaum noch Berufe, in denen man ohne das Lesen und vor allem auch Verstehen von Texten auskommt.Um so wichtiger ist es, dass Kinder schon frühzeitig nicht nur ans Lesen herangeführt werden, sondern dass sie auch Unterstützung erhalten, wenn sie beispielsweise Probleme haben, auch in den Inhalt zu begreifen.Dieser DIN A4 große Ordner mit Ringheftung fördert das Leseverständnis tatsächlich dadurch, dass den Kindern einzelne hilfreiche Strategien vermittelt werden, um nicht nur einfach zu lesen, sondern das Erfasste auch wirklich zu verstehen. Wenn Studien zeigen, dass nur jedes 5. Kind Informationen auch gut verknüpfen und interpretieren kann, wird der Förderbedarf besonders deutlich. Und dieser bezieht sich nicht nur auf das Fach Deutsch, wie man zunächst meinen könnte, sondern die Schwierigkeiten beim sinnerfassenden Lesen haben unmittelbar auch Auswirkungen auf andere Fächer, wo man beispielsweise aus Textaufgaben entsprechende Informationen erfassen muss. Das hier vorgelegte Training „Lesetricks von Professor Neugier“ vermittelt in 25 Einheiten sechs Verstehensstrategien, wobei das Material neben dem bildhaften Vorstellen, dem Aktivieren von Vorwissen, das Treffen von Vorhersagen auch das Stellen von Fragen, das Comprehension Monitoring (also das Erkennen fremder Wörter) sowie das Zusammenfassen bei Grundschülern/-innen und zu Beginn Sekundarstufe I fördert.Das Material ist sehr kindgerecht und kleinschrittig aufgebaut und brilliert durch abwechslungsreiche, phantasievolle und auch alltagsnahe Texte, welche die Kinder unterschiedlich ansprechen. Manche Vorlagen sind comicartig konstruiert, andere wecken die Entdeckerfreude, wieder andere motivieren dazu, etwas Besonderes herauszufinden.Das Material im Gesamten ist logisch aufgebaut und wird nach einer theoretischen Einführung sehr praxisnah aufgezeigt. Das Autorenduo Prof. Dr. Andreas Mayer und Dana-Kristin Marks vom Münchner Lehrstuhl für Heilpädagogik haben neben dem Ordner noch einige Materialien über die Verlagsseite online gestellt, so dass vieles nicht mehr aufwendig kopiert, sondern leicht ausgedruckt bzw. mittels Beamer übertragen werden kann.Ein gut einsetzbares Material, das man sich für viele Kinder wünscht, damit sie Lesen als Hilfe erfahren, den Horizont im Leben immer mehr zu erweitern. Sehr zu empfehlen!