Erfolgreicher Mathematikunterricht durch Kooperatives Lernen: Kompetenzorientiert und schüleraktivierend

Das Buch liefert viele unterrichtserprobte Ideen, die die Umsetzung des Kooperativen Lernens im eigenen Mathematikunterricht erleichtern. Das gilt für Anfänger wie auch für Fortgeschrittene im Kooperativen Lernen. Die hier vorgestellten Lehr- und Lernarrangements sind auf die Bedürfnisse des Mathematikunterrichts zugeschnitten, viele Kopiervorlagen ermöglichen die sofortige Umsetzung in den eigenen Lerngruppen.Der Autorin gelingt es, überschaubare Wege zur Realisierung des Kooperativen Lernens im Mathematikunterricht aufzuzeigen und dabei die Basiselemente und das Grundprinzip im Blick zu behalten. Hier sind insbesondere die sogenannten Kooperativen Karten zu nennen.Im letzten Teil des Buches werden zahlreiche Bewertungsraster und Reflexionsbögen vorgestellt, die so wichtige Prozesse wie Reflexion sowie Selbst- und Fremdbeurteilung in besonderem Maße unterstützen.Mein Fazit: Sehr empfehlenswertes Buch für Mathematiklehrer und andere Interessierte!

Wer die Werke von Brüning und Saum kennt, wird hier nicht viel Neues finden. Die Grundgedanken des kooperativen Lernens werden in diesem Buch speziell auf den Matheunterricht bezogen. Es finden sich allerdings auch zahlreiche Materialien und weitere Anregungen im Buch, sodass ich es dann doch behalten habe