Königs Lernhilfen: Auf den Punkt gebracht: Märchen, Sagen und Fabeln untersuchen – Klasse 5/6 – Deutsch: Deutsch auf den Punkt gebracht!

Das Arbeitsheft ist eine gute Grundlage, um Märchen, Sagen und Fabeln auf einer tiefgehenden Ebene zu untersuchen, allerdings fehlen einige anspruchsvollere Übungen für die fortgeschrittenen Schülerinnen und Schüler.

Bei diesem Arbeitsheft handelt es sich um eine gute Unterstützung für Schülerinnen und Schüler der Unterstufe. Behandelt werden drei Themen, welche in unserem Bundesland eher dem Bildungsplan der 6. als der 5. Klasse entsprechen.Diese Rezension soll die Stärken und Schwächen dieses Hefts am Beispiel des Abschnitts „Fabel“ erläutern:Ein Abschnitt ist eingeteilt in drei Unterpunkte (Wissen, Kurs, Training und Check). Der Bereich „Wissen“ gibt Hintergrundinfos zum Genre. Im „Kurs“ wird kleinschrittig vorgegangen, um die wichtigsten Aspekte zum Thema zu vermitteln. Der Bereich „Training“ vertieft das erworbene Wissen weiter und der „Check“ zeigt den Schülerinnen und Schülern, ob sie tatsächlich alles verstanden haben oder ob noch mehr geübt werden muss. Alle Teile (bis auf „Wissen“) bestehen aus mehreren Seiten und vielen Übungen. Es ist eine erkennbare Progression vorhanden, die Aufgaben werden immer komplexer. Der in der Schule behandelte Stoff wird vollumfänglich abgedeckt, das ist auf jeden Fall ein großer Pluspunkt.Von diesem Buch können meines Erachtens sowohl starke als auch schwächere Schüler profitieren, wobei schwächere Schüler möglicherweise Hilfe beim Bearbeiten benötigen könnten.Der Lösungsteil hilft, die eigene Leistung einzuschätzen, doch auch hier wäre die Hilfe von Eltern, Geschwistern oder Nachhilfeschülern unter Umständen sinnvoll, da Begriffe wie z.B. „geltungssüchtig“ als Beschreibung einer Fabelfigur nicht unbedingt jedem Schüler der 5. oder 6. Klasse geläufig sind.Die Aufgaben sind größtenteils sinnvoll, doch manche setzen ein Wissen voraus, welches in Klasse 5 und 6 noch nicht (unbedingt) vorhanden ist (z.B. Schreibe einen inneren Monolog aus der Sicht der Fabelfigur). Innere Monologe werden für gewöhnlich erst in der 7. Klasse behandelt. Dies mag aber auch von Bundesland zu Bundesland unterschiedlich sein.Alles in allem ist es ein sehr sinnvoll strukturiertes Buch mit sehr zielführenden Aufgaben. Da solche Bücher aber häufig von Schülerinnen und Schüler benutzt werden, die den Stoff in der Schule noch nicht ganz verstanden haben, lohnt sich an dieser Stelle der Hinweis, dass die Bearbeitung ganz ohne Hilfe teilweise schwierig sein könnte.