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Gestern noch vandalismusverdächtig, ist die Street-Art heute eine gefeierte Kunstbewegung, die nachhaltig zur Verwischung der Grenzen von U- und E-Kultur beigetragen hat. Den vielfältigen Formen dieser Stilrichtung ist gemein, dass es sich um eine nichtmuseale Kunstrichtung handelt, die im öffentlichen, vornehmlich städtischen Raum anzutreffen ist. Adressaten sind folglich nicht Kunstkenner, sondern tagtägliche Passanten, die die Arbeiten häufig im Vorbeigehen oder -fahren wahrnehmen. Aufgrund dieser Entstehungs- und Rezeptionsbedingungen zielt die provokative Kunstform auf schnelle Lesbarkeit . Die meist ikonische Sprache ist daher verständlich und massentauglich, in ihrer Prägnanz aber durchaus avanciert. In diesem Heft der Reihe EinFach Kunst werden verschiedene Positionen aus der neueren Street-Art anhand von Materialien vorgestellt. Der Fokus liegt dabei auf dem praktischen Nachvollzug und dem Kennenlernen vielfältiger Techniken, die aufgrund ihrer Aktualität und Nähe zur Jugendkultur für Schüler und Schülerinnen sehr zugänglich sind. Im Zusammenhang mit den vorgestellten Positionen finden sich praktische Anleitungen ... zu Stop-Motion-Filmen, zu gesellschaftskritischen Stencils, zu Graffitis, Tags und Schriftbildern, zum installativen, spielerischen und verändernden Umgang mit vorgefundenen Orten und Zeichen (Verkehrsschildern) usw. Die Baustein-Struktur ermöglicht eine hohe Flexibilität im Umgang mit den Unterrichtsmaterialien, da einzelne Künstler, Werke oder praktische Aufgaben durchaus gesondert behandelt werden können. EAN: 9783140181402 Farbverschnitt: Generell werden die Bücher ohne Farbverschnitt geliefert, auch wenn die Abbildungen einen Farbverschnitt zeigen. Erscheinungsjahr: 2016 Produktform: Kartoniert Beilage: DIN A4,CD-ROM Titel der Reihe: EinFach Kunst / Unterrichtsmodelle## Autoren: Arnold, Sebastian & Schönhoff, Uta-Dorothea Seitenzahl/Blattzahl: 128 Keyword: Lehrermaterial Schöningh; Kunst Fachschema: Street-Art~Lernmittel~Unterrichtsmedium~Kunstunterricht / Lehrermaterial, Themenvorschläge~Design~Kunsterziehung~Kunstunterricht Bildungsmedien Fächer: Kunst, Bildende Kunst Fachkategorie: andere grafische Kunst~Unterricht und Didaktik: Kunst und Design, Unterrichtsmaterialien Region: Brandenburg~Berlin~Baden-Württemberg~Bayern~Bremen~Hessen~Hamburg~Mecklenburg-Vorpommern~Niedersachsen~Nordrhein-Westfalen~Rheinland-Pfalz~Schleswig-Holstein~Saarland~Sachsen~Sachsen-Anhalt~Thüringen Bildungszweck: für die Sekundarstufe I~Für die Gemeinschaftsschule~Für die Mittelschule~Für die Mittelstufenschule~Für die Oberschule~Für die Realschule~Für die Realschule plus~Für die Regelschule~Für die Regionale Schule / Regionalschule~Für die Sekundarschule~Für die Stadtteilschule~Für das Gymnasium~Für die Integrierte Gesamtschule~7.Lernjahr~8.Lernjahr~9.Lernjahr~10.Lernjahr Altersempfehlung / Lesealter: 23 Genaues Alter: GYM Thema: Verstehen Schulform: GYM RES SEK, Gymnasium, Realschule, Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten) Bundesländer: BB BE BW BY HB HE HH MV NI NW RP SH SL SN ST TH, Brandenburg, Berlin, Baden-Württemberg, Bayern, Bremen, Hessen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Schleswig-Holstein, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Thüringen Text Sprache: ger Verlag: Schoeningh Verlag, Schöningh Verlag in Westermann Bildungsmedien Länge: 298 mm Breite: 212 mm Höhe: 10 mm Gewicht: 388 gr Genre: Schule und Lernen Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE)
Bewertungen & Erfahrungen
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Verteilung basiert auf 2 vorliegenden Einzelbewertungen.
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Redaktion09.08.2026
testmonster.de · Redaktion
Das Buch bietet einen interessanten Einblick in die Welt der Street Art, ist aber für die Zielgruppe der Jahrgangsstufen 7-10 möglicherweise etwas zu theoretisch.
Redaktion09.08.2026
testmonster.de · Redaktion
Ich habe dieses Buch als Mitbringsel für einen Freund gekauft. Das Buch hat eine große Schrift, was gut ist für die Lesbarkeit. Die Papierqualität wirkt solide und die Bindung hält das Buch zusammen. Der Umfang ist beachtlich.
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Letzte Aktualisierung: 16.10.2026 18:17 Uhr.
