Name: Chemiedidaktik: Diagnose und Korrektur von Schülervorstellungen (Springer-Lehrbuch)
Brand: Hans-Dieter Barke
SKU: 9783540294597
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Chemiedidaktik: Diagnose und Korrektur von Schülervorstellungen (Springer-Lehrbuch)

Hersteller: Hans-Dieter Barke · MPN: M03540294597

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Zuletzt aktualisiert: 17.10.2026 18:23 Uhr

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Produktfakten auf einen Blick

Hersteller: Hans-Dieter Barke
EAN: 9783540294597
Hersteller-Artikelnr.: M03540294597
Kategorie: Bücher
Ø Bewertung: 4,5 / 5,0 (6 Bewertungen)
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Produktbeschreibung

Chemiedidaktik | Diagnose und Korrektur von Schülervorstellungen | Hans-Dieter Barke | Buch | x

Redaktion 12.08.2026 testmonster.de · Redaktion

Der Unterrichtsplaner ist eine gute Grundlage, allerdings sind die didaktischen Erhebungen ein bisschen zu allgemein für tiefgehende pädagogische Ansätze.

Redaktion 12.08.2026 testmonster.de · Redaktion

Dieser Unterrichtsplaner hat meine Erwartungen vollkommen übertroffen und hilft mir sehr dabei, den Unterricht lebendiger zu gestalten. Ich bin absolut begeistert von der Qualität und dem Inhalt!

Redaktion 12.08.2026 testmonster.de · Redaktion

Ich habe dieses Buch für meine Kollegin gekauft, weil ich wusste, dass es ihr bei der Arbeit nützlich sein könnte. Das Buch ist gut strukturiert und die Darstellung ist sehr übersichtlich. Die Bindung hält gut und der Druck ist gut lesbar. Sie hat es sofort als hilfreich empfunden.

Ralf 18.08.2023 amazon.de

Tolles Buch, unser Prof hat darauf auch die zugehörige Seminarsitzung aufgebaut. Sehr viele verschiedene Ansätze, Lösungen, Experimente..nur zu empfehlen! Definitiv ist es dieses Buch wert gekauft zu werden.

x 18.08.2023 amazon.de

Guter Aufbau, hilfreich und schulnah geschrieben

Sebastian Musli 18.08.2023 amazon.de

Schülervorstellungen bzw. hausgemachte und vorhandene Fehlvorstellungen sind ein klassisches Arbeitsbild der Chemiedidaktik. Dieses Buch liefert einen Überblick über Fehlvorstellungen zu wichtigen Themen der Chemie, z.B. Säuren und Basen oder Energie. Gut auch die implizite Verknüpfung/Veränderung zu den Chemie-Basiskonzepten von Chemie im Kontext. Alles in allem ein gutes Überblickswerk für alle, die sich mit Fehlvorstellungen auseinandersetzen wollen. Ein nettes Feature ist u.A. der ausführliche experimentelle Teil, der den Vorschlägen zur Korrektur der Fehlvorstellungen angehängt ist.

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